TO：材籽

我来到学校后发现与我所想的大学差距太大了，大学三年，怎样过才能不后悔。杜康并不能给你全面的说明大学应该干什么，怎么做？只能告诉大家大学最基本的一些事。

学会学习，在大学生活中逐步改变以成绩论英雄的看法。

学会做人。智商决定录用，而情商决定提升。处理好人际关系，从与同学相处中锻炼驾驭人际关系的能力。

学会生存。在当前的环境下，肚量容忍是不可变动的，有勇气突破有可能突破的，并有智慧有经验正确区分这两者。

学会发展。大学必须明白一个道理，个人的发展一定是建立在以自立为基础上的。总是想依靠别人根本无法获得成功。

希望我的回答对有同样困惑同学有所帮助。

说起大学，杜康以前也幻想过自己的大学生活，有宽大的足球场和篮球场，有高贵魁梧的教学楼，实训楼有各种专业的器材，有味道很棒的食堂，环境很优美的宿舍。一月未见的班主任，讲课的老师都是夹着讲义进课堂，在黑板上“龙飞凤舞”地一画就走了，学累了随时可以拿着篮球玩上一两个小时。  

落叶，余晖校园小路，拿一本书，长发白裙的女孩，邂逅。

呼吸最新鲜的空气，一切都是幽雅而温馨、充实而忙碌的。

让杜康成长，让杜康在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要向哪里继续走，三年后在回顾的大学生活时可以骄傲地说，我学到了很多，我舍不得离开这里。有几个知己好友，一起笑一起哭一起闹；要有如诗如画的风景；要有学术渊博的大师；要有丁香花一样的女孩，更要有至真至纯、生死不渝的爱情!　

是不是很美好，好了，这样的大学生活想想就好。

在大学里，我们得承认自身问题，但导致我们问题的问题更令人不安。

大学应该是建立在实实在在的知识的基础上，无论如何不能盲目追求外界的承认，无论如何不能在浮躁中徘徊。

美国心理学家威廉·詹姆斯在《培养大学生的社会价值》中有极好的论述：“大学虽不能给你这个或那个实用量，它会为你的全部智能提供比技能更重要的因素。它们教诲你，使你变得知书达礼，它们成为你精神上的良师益友……”

这句话用来解释上大学的目的再合适不过了。“大学让你成为一个更为完善的人。”

这一点正如思想家怀特海一个世纪前所说的：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四面望。”

不过话说回来，杜康认为大学应该学到点有用的识读。

有人说，大学至少要做四件事情，才不枉这三年的青春。

挂一次科，逃一次课，拿一次奖学金，谈一场恋爱。

当然杜康并没有鼓励各位同学挂科，逃课。希望大家还是好好学习，认真上课。

杜康所说的，只是再不疯狂就毕业了，谁知道大学后会发生什么。